Informatik
INFORMATIK an der OBS
In den Jahrgängen 6, 7 und 8 werden verschiedene Inhalte vermittelt. Die Inhalte werden altersabhängig unterrichtet.
Das heißt, dass die entsprechenden theoretischen Grundlagen mehr oder weniger ausführlich in den Unterricht eingebunden sind.
- Aufbau und Geschichte des Computers; Hardware; Maschinensprache
- Grundlagen im Umgang mit Windows
(Schwerpunkt Windows - Explorer)
-Dateien und Ordner suchen, erstellen, umbenennen, löschen, kopieren, verschieben, die Eigenschaften finden und verändern.
-Umgang mit der Netzwerkumgebung
Topografie kennen lernen, Ordner und Dateien freigeben
-Freigabe aufheben, schreibgeschützte Dateien abspeichern
-Eigenschaften von Ordnern und Dateien finden und verändern
-Bedeutung der Extensionen bei dem Dateinamen kennen lernen
- Computersicherheit
-Sicherer Umgang mit gängigen Browsern (/ Edge / Chrome / Firefox / Safari)
-Internet-Tipps für den Besuch des WWW. Datennutzung,Datensicherheit.
-Viren, Trojaner, Spyware, Würmer, Phishing
-Maßnahmen bei Befall, Anti-Viren-Software, etc.
- Grundlagen im Umgang mit MS Office Word für Windows
-Elemente des Word-Fensters kennen und damit arbeiten.
-Texteingabe und Gestaltung mit der Zeichenformatierung
-Markieren mit Maus und/oder Tastatur
-Seitengestaltung mit der -Absatzformatierung
(besondere Formatierungen mit Zeilen-, Seitenumbruch und zusätzlichem Abstand)
-Textausrichtungen bzw. Einsatz der unterschiedlichen Tabulatoren
Einbindung von Tabellen und Umgang mit ihnen
Arbeiten mit der Zeichnenleiste und mit Textfenstern.
- Grundlagen im Umgang mit Microsoft Excel
-Bezeichnung der Bildschirmelemente
-Einfache Berechnungen mit der AUTOSUMME durchführen
-Zellen verbinden bzw. trennen
-Darstellung von Tabelleninhalten als Diagramm
-Dem Tabelleninhalt den bevorzugten Diagrammtyp zuordnen
6. Bildbearbeitung
-Bildbearbeitung mit der Paint.Net Software
-paint…; digitale Fotografie
-Pixel etc.
-Bildschirmformate: jpg,gif,bmp,png
-irfan view7. Arbeit mit Calc
-allgemeine Aufgaben einer Tabellenkalkulation
-Umgang mit Tabellen und deren Formatierung
-Einsatz von Formeln
-Erstellen von Diagrammen
-Funktionen und Zellbezüge
-Stundenplan erstellen; einfache Rechnungen durchführen
Erstellen von Präsentationen mit Powerpoint, Keynote und Libre Office Impress
-verschiedene Projekte nach Vorgaben realisieren (Bilder, Videos, Folienübergänge)
-B. „Spiel“ erstellen (Labyrinth)
- Herstellung einer Website (HTML 5.0)
-Grundlagen der Web-Seitengestaltung anwenden
-Text formatieren und ausrichten -Grafiken platzieren
-Tabellen mit/ohne Rahmen erstellen und mit Text/Grafik „füllen“
-mit Frames arbeiten
-Sprungmarken und Links einbinden
10. Coden mit dem Caliope-Mini-Controller
- Die Schülerinnen und Schüler lernen mit dem Controller Caliope-Mini zu arbeiten
- Die an Scratch angelehnte, visuelle Programmierung der Mikro-Controller über die Programmiersprache NEPO, macht es den Schülerinnen und Schülern leicht, die verschiedenen LEDs, Sensoren, etc. anzusteuern.
11. Einbindung moderner Tablet Computer in den Unterricht
- Die Schülerinnen und Schüler lernen den Umgang mit mobilen Endgeräten, wie zum Beispiel dem Apple iPad
- Die Schülerinnen und Schüler lernen das Betriebsystem iOS kennen
- Es werden Präsentationen über Keynote erstellt und präsentiert, die per Apple-TV und Beamer im Klassen- / Fachraum vorgestellt werden
- Diverse andere Apps für iOS kommen, je nach Themenschwerpunkt, auch zum Einsatz